эксперимент.ру *est optima rerum magistra | С. Борисов Рукописный девичий рассказ Москва, ОГИ, 2002 Составитель — С. Борисов |
Новый жанр современного фольклора был открыт и исследован фольклористом С. Борисовым, педагогическая деятельность которого немало помогла ему в собирании умопомрачительной коллекции того, что аннотация называет «наивным творчеством подростков». Девочек-подростков, разумеется. Ведь в то время, как их сверстники мужского пола носились по улице с мячами и палками и расквашивали друг дружке носы, юные барышни терпеливо заполняли незатейливыми текстами о любви тетрадь за тетрадью.
Исследователь Борисов собрал огромную коллекцию письменных девичьих откровений, проанализировал и систематизировал материал, выпустил книгу «Мир русского девичества: 70-е — 90-е годы ХХ века», а также защитил диссертацию по теме. Теперь же он предоставляет нам возможность самим ознакомиться с новым фольклорным явлением — в «Рукописном девичьем рассказе» приведена значительная часть коллекции Сергея Борисова.
Даже не пытаюсь себе представить, какой восторг, наверное, испытывал исследователь, погрязший в обилии девчачьих анкет, дневников, новогодних «пожеланников» и песенных альбомов! Помнится, будучи ещё школьником среднего школьного возраста, я случайно наткнулся на нечто подобное в комнате своей двоюродной сестры, и для меня настоящим шоком был факт того, сколь сильно отличаются мир мальчиков и мир девочек. Ещё долго я ломал голову над тем, откуда взялись «правила любви» типа «если девушка хочет, чтобы парень её поцеловал, она должна задуть его спичку» и что же делать девушке, которая жаждет поцелуев некурящего молодого человека?!
Сборник, составленный Борисовым, крайне забавен. Что вы, например, скажете, о подобных аббревиатурах:
ЛЕБЕДИ: Любить Его Буду Если Даже Изменит
ЯБЛОКО: Я Буду Любить Одного Как Обещала
ДУРАК: Дорогой, Уважаемый, Родной, Абажаемый Кавалер
Или, вот, пожалуйста, формула любви из девичьего блокнота 1979 года:
С ума сойти! Не правда ли?
Улыбка, возникшая при прочтении первых страниц книги, не исчезала с моего лица до самого окончания чтения. Если не считать, конечно, тех моментов, когда я смеялся.
Какие названия, какие обороты речи!!! «Сердце на снегу», «Горькая осень», «Отомсти за меня»… «Элвиса похоронили через 3 дня. Все три дня я ничего не ела»… «Я посмотрел на её спину. О! Это было страшно. У неё в спине, как раз напротив сердца, торчал нож»… «В 11 классе шёл урок химии. Урок вёл молодой учитель Виктор Николаевич. Всё время он поглядывал на белокурую Таню. Она ничего не замечала и смотрела в окно, и думала: „Ох, как быстро идут года!“»…
Прочесть всю книгу от корки до корки у меня, само собой, не получилось, тем более что почти каждая из историй в ней представлена в нескольких вариантах, зачастую не очень сильно отличающихся друг от друга. Всё таки, как ни крути, это не какая-нибудь там развлекательная литература, а настоящая научная работа. Правда, одна из самых интересных и весёлых научных работ, скажу я вам.
Основные разделы «Рукописного девичьего рассказа» таковы:
1) Рассказы без трагического исхода;
2) Рассказы с трагической гибелью одного героя;
3) Рассказы, завершающиеся гибелью обоих героев.
Уже эти заголовки, сами по себе, более чем многообещающи и красноречивы. И — что немаловажно — они дополнены отличнейшим приложением, в котором: «40 правил любви», «Лекция о поцелуях», «Признаки любви»… А-а-а-ах!!!
Кроме всего прочего, исследование С. Б. Борисова чётко указывает тем, кто в этом ещё сомневался, на истинное место в литературе так называемого любовного романа (горячий привет издательству «Панорама»!): произведения такого рода может создавать любая школьница!
Электричество горит,
Освещая здание.
Больше нечего писать.
Целую. До свидания.
Книга предоставлена сетью магазинов гуманитарного агентства «Академический проект».
Желтая Голова. Санкт-Петербург